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秦风等了一会儿，见宋阳没有解惑的意思，就打消了继续讨论的念头。
晚上，宋阳回家后忍不住给老教授打了个电话，也是想听一听对这篇论文，老教授的意见是什么。
——如果老教授不看好，他现在换题目还来得及。
老教授听他说了半天也不嫌烦，只问他：“那你是想写成什么样的啊？”
宋阳：“我是想知道，如果植物的细胞能够和人的细胞相融合，那是人受植物影响多，还是植物受人的影响多？”
在跟季笙一次次的讨论中，两人最后总是会归结到这个问题上来：人与植物，孰优孰劣？
季笙在那一周的失联后再回来，就总拿那部恐怖片当例子，讨论那种海底藻类的寄生到底可不可能成真？事实上在各种文学品中，总不乏拿活人当繁殖地的各种寄生物，也总能引起观者的恐怖感。但这种情形有可能会真的发生吗？
宋阳的论文就是想讨论这种可能性到底有多大。
老教授道感到有些头大，他是让宋阳自由选择题目，但没想到这孩子选了这么一个题目。可他的性格又是不喜欢打击学生的，再说，他也想知道宋阳会写出什么样的文章来，就说，“那你先写吧，放心大胆的写，写完给我看看。”
☆、第十四章
季笙被宋阳一句“我还没有你的照片，我想给家里人看看”给折腾得不轻。从初一到寒假结束前一天，她一直在找一个好的角度自拍，期间也曾求助于父母，搞得季爸爸和季妈妈都知道她要拍张照片给她的男朋友。
不小心说漏嘴的季笙努力自然的表示：“这不是很正常吗？我们班很多谈朋友的，有的高中就开始谈了。”
季爸爸捧着茶杯，季妈妈坐在另一张沙发上吃开心果，过年时买的零食太多，家里人都在努力消灭它们。
两个大人都很注意不要刺激到他们女儿敏感的内心，所以两人都没什么表示。
季爸爸很好奇的问：“那你有他的照片吗？让我看看。”
季笙没有，季妈妈就说：“那你可以先让他发照片给你嘛。”
他难为你，你也可以难为难为他。
季笙犹豫半晌还是打消了这个念头，因为她怕宋阳把照片给她后，她就不得不赶紧挑一张照片发过去了。虽然她拍了不下几百张了，但好像哪一张都不行。
季笙抓着自己的头发说：“我想去剪个头。”
“别剪。”
季爸爸和季妈妈一齐反对，“你现在挺好的，这头发长得多好啊，别剪了。”
“那我去修个眉？”
季笙摸了下自己的眉毛。
“眉是该修一下。”
季妈妈点头。
季笙有点心塞，她的眉毛最近长得有点茂盛了。因为眉毛颜色显得更黑，似乎也变得更粗更长，连周围的汗毛都有点变异的感觉。
季爸爸最近常说，季笙继承了他们季家人旺盛的毛发，这一点在季爷爷身上最明显。季笙努力回忆了一下季爷爷，但印象中他就是一个慈祥的小老头，发际线还有点靠后，实在不像毛发旺盛的样子。
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