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在王昕查询成绩的时候，西蜀市第三中学高三二班的班主任邓剑锋，也顶着泛油的地中海，在办公室里拨打着同学们留下的电话，一一询问成绩，并且给出建议。
“罗昆浩你考了五百零六分？这个分数有些难办，可能刚刚过二本线，也可能距离二本线差几分，不过我个人建议你现在不要慌神，把报考书翻出来，先找到上面最好的一批三本文科院校专业和比较优秀的专科院校。
要注意，这些院校的优势专业很有可能并不是我们大汉官方的分数线，有個别专科院校的收分和一本一样。
嗯，不要慌，也不要太激动，冷静下来，好好和家人一起商量未来的规划，老师我要去……”
打完一个电话，邓剑锋就会在名单上记录这个学生的单科成绩与总成绩。
西蜀三中每一个尖子班大概有五十个学生，虽然人数不少，但只要按照目录一个一个打下去，一天时间就能解决这个任务。
又是一年高考成绩公布时间，在邓剑锋打电话的过程中，不仅看到了像罗昆浩这种稳定发挥，但是成绩有些尴尬的优秀学生，也听到了某几位尖子生考试成绩不太理想，咨询复读的事情。
面对这种事情，他也只能为学生稍微分析一下利弊：“复读的压力大，你考出来的这个成绩勉强能够走三本，也是本科，或者报考一个优秀专科。
我个人认为，能走还是走，不过如果你家里面支持你复读，你自己也想复读的话，我等下发你一个我们学校招生办老师的电话，你的成绩在我们学校复读是不会收复读择校费的。”
在听到有些学生考砸了，他除了会给学生做心理工作之外，还会特别叮嘱学生家长：“孩子虽然考差了，但是高考不只是这一次就决定命运了，她还可以复读，哪怕不愿意复读，去报一个专科院校，也能够在专科的时候专升本。
现在这个时候，她的心情不好，一定不要过多的责怪她，要去多开解她，最好经常带出去散步或者旅游，一定要关注她的心理状态，有什么问题，请一定要和我多联系。”
每当遇到这种麻烦的情况，邓剑锋都会下意识抓抓自己的头顶，然后感叹一声：“唉……”
感叹完之后，就会尽快整理好情绪，拨打下一个电话。
“喂，邓老师。”
“嗯，王昕同学有查高考成绩了吗？”
听到手机里传来的问题，王昕没有掩饰，而是大方的回答道：“查了。”
……
“语文148、数学150分、英语145分，总分：739分。”
办公室内，记录分数的钢笔突然停止了划动。
邓剑锋将钢笔放下，右手不自觉抓了抓头顶，有些疑惑的问道：“多少？”
“739分，反正查分短信是这么发的。邓老师有在电脑前面吗？可以帮我登陆网站查询一下吗？”
“嗯，在在在，你先别挂电话，学校电脑有一点卡，我就在网站上。”
王昕只是想着保险起见，确定一下分数。
而邓剑锋则是有些罕见的双手颤抖，用他的两指禅，敲击着证件号码，神情严肃的同时又有些恍惚。
这个分数，别说是这几年了，简直就是他职教生涯里见过的最高分数！
这要是真的？
不敢想，不敢想。
邓剑锋在此时甚至都有些希望王昕收到的短信内容是错误的，不然那就太可怕了。
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